Planche
du
Frère Orateur
lors de la Tenue Blanche
du
3 décembre 2005
L'instruction maçonnique
Il ne se passe pas une heure sans que les medias (télévision, radio, journaux etc. etc.) nous donnent des conseils, voir des directives, sur le mode de vie que nous devons avoir.
Par exemple : «l’instruction publique»
Un grand nombre de débats, animés par des journalistes avec la participation des politiciens, d’éducateurs, de psychologues, des professeurs, et des enseignants, sont organisés pour essayer de nous faire comprendre pourquoi nous avons actuellement des élèves médiocres.
Et la cause qui semble mettre d’accord tous les participants à ces débats c’est : la faute aux parents.
D’ailleurs les parents ne participent pas aux débats.
Mais si les professionnels, d’une république très riche, n’arrivent pas à faire comprendre un simple texte ou encore à effectuer les calculs de base aux élèves qu’on leur confie, comment expliquer que des nations avec des faibles moyens financiers puissent le faire?
Encore la faute aux parents ?
Il est certain que les sciences cognitives permettent d’avancer dans la compréhension des processus d'assimilation des connaissances, mais elles ne permettent pas de remplacer le travail personnel.
Dans notre république, le travail doit être de 8 heures parce qu’il y a les loisirs. Et les loisirs sont sacrés pour : les professionnels de l’enseignement ET pour les parents, et ce ne sont pas les élèves qui vous diront le contraire !
Mais c’est quoi un loisir ? Par exemple : un loisir, c’est le temps libre qui nous permet de regarder un débat à la télévision sur l’enseignement !
Ou bien on peut profiter du même temps libre pour essayer d’avancer sur le travail que nous n’avons pas réussi à accomplir dans le laps de 8 heures journalières, c’est à dire en prenant son temps à loisir pour atteindre un but.
Cette deuxième définition suppose qu’on nous a appris à avoir du plaisir a apprendre, que nous avons du plaisir à travailler.
« L’instruction maçonnique » a sa propre méthode de travail. Le franc-maçon ne compte pas le temps, il ne le gaspille pas non plus, il en profite et il avance à son rythme.
On est initié apprenti quand on est prêt.
On devient compagnon ou maître qu’on a travaillé avec assiduité et conviction.
Et pourtant des frères aiment se réunir pour travailler à loisir en loge et pour programmer le travail à accomplir dans la vie profane.
Le objectifs sont individuelles, mais ils sont inspirés par les frères en loge.
Parmi les traditions maçonniques «le travail à loisir» est certainement une des bases indispensables pour pouvoir avancer sur la voie de l’esprit et avec l’aide des outils symboliques.
Mais bien que chaque frère peut disposer de tout le temps qu’il juge utile à son travail, deux fêtes dans l’année maçonnique, viennent rappeler aux FM que le temps passe :
- Solstice d’été, soit la Saint Jean d’été, qui commémore Saint Jean Baptiste, qui avait annoncée la lumière,
- Solstice d’hiver, soit la Saint Jean d’hiver, qui commémore Saint Jean L’évangéliste, qui par son témoignage nous a transmis la lumière,
La méthode d’enseignement maçonnique doit tout à ses traditions, au langage symbolique, mais si la Franc Maçonnerie traverse le temps c’est uniquement grâce à l’amour du travail des frères.
Horacio M.
Tous les droits de reproduction et d'utilisation sont autorisés avec mention de la référence
Copyright © 2001-2005. Fidélité et Prudence